五音在线，很有乐感的生肖

有的人天生唱歌就会跑调，五音全都不在线上，有的人听过一遍歌曲就能完整的哼唱出来。有的人对于乐器怎么学都上不了手，而有的人一碰就上瘾，并且很有天赋。其实这些都是跟一个人的乐感息息相关的。有乐感的人，在音乐上就会有有很深的造诣。今天我们就要来盘点下十二生肖中，那些乐感很强的人。

属蛇：天赋很强

属蛇人是那种本身对音乐就非常有天赋的一个人，好像就是基因里自带音乐因子，这让他们在接触跟旋律有关的东西时，很容易就能找到节奏，并且可以完整的哼唱出来，他们把自己的天赋跟爱好很好的结合在一起的话，那就能在艺术上有很深的造诣，因为本身他们已经比别人强出很大一截了。

属猴：一种爱好

人们都说爱好的力量是无穷的，因为爱，所以会去不断了解，不断精进，让自己在享受的过程中逐渐变得更加优秀。属猴人对于音乐就是这样的一个态度。也许他们并没有像属蛇人那样天赋异禀，但是因为他们喜好音乐，所以他们很乐意接触音乐，并且学习不同的知识，从而他们比别人在音乐这一块都来的要优秀，因为爱好加上足够的练习，足以让一个普通人变成专家。

属鸡：喜欢用音乐抒发情感

属鸡人是个很敏感多思的人，生活中的他们总是很感性，很容易因为一些事情感动。而音乐带给他们更加丰富的感受，有的激烈，有的低沉，有的令人快乐，或者想要哭泣...在音乐中，属鸡人能够找到共鸣，所以他们也十分喜欢用这种方式去表达自己的喜怒哀乐。也因此他们比别人在音乐上面更能够找到感觉，他们的乐感是融入到他们情感之中的。

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拓展阅读

五音不全、唱歌跑调会遗传给孩子吗？如何避免孩子长大后五音不全

常爸有个朋友，生性爽朗，但每次唱歌，都是要跑调到八百里外的节奏。然而每次唱K，他都是信心十足从头唱到尾。说实话有些音调，可能别人想故意模仿都很难唱成那样……所以每次麦克风轮到他手上的时候，大家都会以半看热闹半崩溃的心态，憋到内伤。

关键是，这位朋友从来没听出自己跑调，看到他唱歌时那个自信，恐怕张学友都得怀疑是自己唱错了！

我们之前也做过几期与音乐相关的选题，每次都会收到这样的留言：

“我五音不全，会不会遗传给孩子啊？”

“我五音不全，都不敢唱儿歌给孩子听，好苦恼……”

“我五音不全，有什么办法能帮助孩子别像我一样乐感不好呢？”

联想到那位唱歌跑调的朋友，常爸觉得“五音不全”这事值得研究一下，比如：

五音不全的锅，到底应该是嗓子来背还是耳朵来背？

爸妈唱歌跑调，孩子到底会不会遗传？

孩子乐感的培养，是不是也像学语言一样有所谓的“敏感期”？

为此，常爸采访了资深音乐教育人士冰泉老师，不仅为我们一一解开这些困惑，而且提出许多关于孩子音乐培养方面的宝贵经验，感兴趣的小伙伴们速来围观吧！

专家简介

冰泉简介：

资深音乐教育人士。

中央音乐学院声乐歌剧系毕业，师从声乐大师郭淑珍教授；（同时，他也是位国画家和国画教育家）

音乐整体递进教学法的开创者；

和夫人高桥雅江（也是知名钢琴家和音乐教育家）一起创办了高桥文化艺术中心；

其培养的学生多次在意大利、法国、俄罗斯、西班牙等重大国际钢琴比赛获奖，并以优异成绩考入国际知名音乐学院深造。

大部分的五音不全，都是耳朵从小缺乏训练导致的！

常爸：我们常说一个人五音不全、唱歌不在调上，从生理上讲，到底是什么原因导致的呢？

冰泉：唱歌跑调，其实基本上都是耳朵的问题，他听不出来正确的音调和音阶。

比如我们去唱KTV，有些人从前奏进入的时候，调就没掌握，没有听出正确的音调是怎样的。真正唱起来以后，就是伴奏是伴奏的调，他自己唱自己的调，我们听起来就是“跑调了”！

常爸：那么耳朵的这种分辨音高的能力，或者说“把音听准”的能力，是天生的，还是后天训练的呢？

冰泉：其实这种能力，对于绝大部分人来说，经过一定的训练，都会掌握的。

换句话说，真正“天生”就五音不全，怎么练都练不好的人非常少。

这种情况也有，在英文中被称为Amusia，就是“失歌症”，可以算是一种生理的缺陷，就是他们感受不出音符之间的音高差异，而且可能一个旋律已经听过很多遍，他们也还是无法记住，所以也学不会。

但是这部分人真的非常少，有研究说比例大概是4%。但实际上我教了这么多孩子，一个都没有碰到过。对于大部分人来说，耳朵或者说音准意识都是可以训练出来的。

常爸：具体是什么训练呢？

冰泉：就是固定音高和音阶的训练。

其实音乐是很有空间感的。音阶的感觉，和楼梯的台阶一样，一级一级有个升高的顺序和幅度。比如“Do-Rai-Mi”，是三个全音，三个正常的台阶；后面的“Fa”是一个半音，就好像是半个台阶的高度。每个音的音高是怎样的，需要通过多听多练来掌握。

学音阶，就和走台阶一样的道理。如果这个台阶你走不稳，没踩住，就容易滑倒；而如果你没掌握住某个音的固定音高，也是容易滑掉，跑调。

所以，我们需要大量的练习，特别是从小开始，不断的用标准音刺激你的耳朵，时间久了，听多了，正确的音高概念自然就会印在脑子里，包括24个大小调的音阶，一听也都能反应出来。

比如，我的一个学生，小孩子，跟爸妈一起去听交响乐，一听就知道，“啊这个是G大调的。”可是妈妈就听不出来，只是觉得好听、不错而已。这个孩子就是耳朵被训练出来了。

固定音高和音阶的训练，真的特别重要，可以说是学唱歌、学乐器的基础，不管学什么，这个训练必须要有。

8岁之前是孩子培养乐感、掌握音准的敏感期

常爸：您刚才说，这种固定音高和音阶的训练最好是从小开始，乐感的学习也会有敏感期吗？

冰泉：有的。一般来说，孩子8岁之前，对音准、节奏的感觉会更灵敏，训练起来接受度也比较高。但是8岁以后，耳朵的敏感度就会变差，音准固定下来也更不容易。

根据我的经验，如果孩子在8岁之前接受这种音阶训练，一般只需要4个月就OK了，最长不超过8个月；而如果长大了再训练，通常要花一两年甚至三四年的时间。

常爸：那么具体是怎么训练的呢？

冰泉：其实针对孩子来说，最开始的音乐训练都是下意识的，不能上来就刻意去“学”什么五线谱。要先让孩子自然的感受音乐的节奏、音阶的高低，另外每天再给一些标准音的刺激。

比如，孩子最开始学钢琴，可以先认识自己的手，从一指到五指，对应5个键，他自己就可以去钢琴上玩了。等玩熟了，不需要认识音符，光凭手指的位置，就能弹一些简单的曲子。

比如“3-2-1-2-3-3-3，2-2-2，3-3-3，3-2-1-2-3-3-3，2-2-3-2-1”。这就是一首简单的曲子，孩子很容易学，学会了也就自然就掌握了“Do-Rai-Mi”这几个音阶的音准。

孩子们其实非常敏锐，他如果听多了标准音，已经建立起了固定音高的概念，如果你稍微偏一点，他都会马上觉察到。比如有时候春天停暖气了，钢琴是木头做的，可能会受气温变化影响，音准有变化，3岁的孩子就会告诉我：“哎呀老师这个音有点怪。”对他们来说，辨音其实是很简单的事。

常爸：孩子们的学习能力的确是很神奇！所以，耳朵训练好了，孩子们基本上也就不太会唱歌跑调、五音不全了是吧？

冰泉：按道理是这样。不过我们在训练的时候，除了靠耳朵听，还会有模唱的训练。主要就是让你的耳朵和嘴巴协调起来，听到什么就能准确的唱出来。

比如一个孩子可能耳朵很灵敏，我弹一个“1-2-3”的音，让他跟唱，最初他也有可能唱的很平，听上去是“1-1-1”的感觉。但我可以用钢琴的标准音带着他去唱，去纠正，慢慢他的声音就会贴合上来，直到全都准了为止。其实这也是以耳朵听准为基础的，耳朵没问题，声音会很快纠正过来。

培养乐感，要承认孩子的个性差异

常爸：如果不采用这种专门的训练，只是单纯的让孩子从小多听音乐，会对培养孩子的乐感、避免五音不全有作用吗？

冰泉：也有帮助。有的孩子天生很敏感，他一听就会，就能把旋律模仿出来，光靠听音乐也可以有很好的音准意识。

不过要注意的是，人跟人还是有个性差异的，每个人的音乐敏感度不一样，学习速度也有快有慢。对于一些敏感度弱的孩子，可能还是要辅之以专业的视唱练耳的训练。

这可能也是为什么有些成年人会五音不全，就是因为他们天生就音乐敏感度差一些，同时又缺乏训练的缘故。

唱歌不好可以学乐器吗？

孩子学乐器建议从钢琴开始

常爸：很多家长会觉得自己五音不全，孩子好像唱歌也不是太准，那么还要不要让他学音乐、学乐器？

冰泉：其实我们刚才说了，大部分孩子的耳朵听不准和唱歌唱不准都是可以后天训练的。只要经过训练，耳朵能听准了，固定音高和音阶的概念建立起来了，完全可以学乐器。

但是要注意一点，学乐器最好是从钢琴开始。

为什么呢？钢琴的特点就是，每个键按下去都是标准音，弹下去就是这个音，不会变化。不像小提琴，手指前后变化一点，音都会不一样了；二胡也是；小号这类的管乐则很受气息的影响。如果孩子上来就学这些乐器，音准的概念还没建立起来，常常是怎么学也学不好。

所以建议孩子学任何乐器之前，都先从钢琴开始，先做好固定音高的训练，对后面的学习是事半功倍的。实际上在专业的音乐学院，钢琴课也几乎是每个专业的共同课和必修课。

帮孩子确立音准意识，在家可以怎么做？

常爸：有没有一些爸爸妈妈们可以在家采取的办法，帮助孩子训练音准的？

冰泉：其实最好的办法就是模唱，最好的工具还是钢琴，可以从易到难逐步进行。

比如最初可以进行单音模唱。家长可以先弹一个音，比如“La——”，一直按着，让孩子跟着唱，唱“啊”就可以，唱到音高能和钢琴标准音一致为止；

单音模唱能一次唱准的时候，可以开始双音模唱，比如“Mi-So——”，让孩子跟着模仿；

再下一步可以是音程模唱，比如同时按下“Mi”和“So”，孩子要能听出这两个音分别是什么，所谓“左耳朵听低音、右耳朵听高音”。

再下一步可以是乐句的模唱，家长弹一句，孩子跟着唱出来，也是唱“啊”就可以，唱对就行。

这样训练四五个星期，基本上孩子对音准的把握能力会大大提高。

另外就是多给他们听交响乐和经典歌曲。

比如我的两个女儿晚上睡觉前，我会给她们听肖邦的夜曲，早上听莫扎特的弦乐四重奏。在我女儿两到四岁的时候，我给她们听过《茶花女》，还有花腔女高音《夜后》，她们听一听都能唱下来，很神奇。

孩子的敏感期，本来就意味着在这段时期他们的接受程度、学习能力最强，如果不充分利用，不多给他们听一些经典音乐，也是会影响孩子在音乐方面的学习的。

当然，在家练习，其实多少需要家长自身有一定的音准意识，比如起码要能听出孩子唱的是不是准。如果家长实在没自信，那就交给一个信任的老师好了，我相信孩子们都是可以培养出优秀的音乐素养的。

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